Diplôme d’Etat d’Infirmier.ère accompagné d’un grade licence. Le Diplôme d’Etat est reconnu dans l’ensemble des pays de l’Union Européenne. RNCP39923. Ministère de la santé et de la prévention. 01/01/2025
L’IFSI d’Annemasse-Ambilly est agréé pour recevoir 108 étudiant.es par promotion.
Répartie sur 6 semestres, la formation est organisée dans un système en alternance (cours/stage) où l’Institut de Formation en Soins Infirmiers et les lieux de pratique professionnelle sont des lieux de formation qui contribuent conjointement au développement des compétences professionnelles.
Les étudiants qui débutent leur formation après le 1er septembre 2026 suivront le référentiel de formation décrit dans l’Arrêté du 20 février 2026 .
Une formation par alternance:
Durée : 3 ans, soit 6 semestres de 20 semaines, soit 4620 heures:
• Formation clinique : 2310 heures
• Formation théorique : 1890 heures (cours magistraux, travaux dirigés, travail personnel guidé)
• Travail en autonomie : 420 heures (70h / semestre)
Le travail personnel est estimé à 780 heures maximum.
Une formation universitaire:
• 15 Unités d’enseignement / 5 Domaines de compétences
• Compétences:
O Spécifiques : liées à la discipline
O Génériques : communes à plusieurs filières
O Psychosociales : transversales, bien-être, interaction, fonctionnement individuel optimal
• 180 crédits européens
La formation théorique :
Elle comprend des unités d’enseignements réparties en 5 domaines :
• Domaine A : Sciences infirmières et raisonnement clinique
• Domaine B : Pratiques cliniques infirmières, qualité et gestion des risques
• Domaine C : Prévention et promotion de la santé
• Domaine D : Communication, travail en équipe et leadership
• Domaine E : Démarche scientifique, initiation à la recherche et méthodologie
La formation clinique:
• 66 semaines de stage réparties ainsi :
o 12 semaines de stages en 1ère année
o 26 semaines de stages en 2ème année :
o 28 semaines de stages en 3ème année
• 4 typologies de stage :
o Prise en soins de personnes présentant une altération de l’état de santé, physique ou psychique, en phase aigüe ;
o Prise en soins de personnes présentant une altération de l’état de santé, physique ou psychique, stabilisée ;
o Accompagnement de personnes dans le maintien ou l’amélioration de leur état de santé, dans le cadre d’une équipe de soins primaires contribuant à l’offre de soins de premier recours ;
o Accompagnement de personnes en situation de vulnérabilité liée à des problèmes de santé, de handicap, de dépendance, d’exclusion sociale.
o Durée minimale de cinq semaines par typologie
La durée de la formation est de trois années, découpées en six semestres de vingt semaines chacun, équivalant à 4200 heures. La répartition des enseignements est la suivante :
L’étudiant.e réalise ses stages dans chacune de ces typologies :
Un service sanitaire
Les étudiant.e.s en santé effectuent un service sanitaire. Ils.elles sont amené.e.s, durant trois mois, à réaliser des actions de prévention dans diverses structures autour de différentes thématiques.
La formation théorique : 59 UE sont réparties sur les trois années de formation. A ces UE en relation avec les compétences ont été ajoutées 2 unités transverses : UE 6.1 : méthodes de travail et TIC, et UE 6.2 : anglais
Ces différentes UE couvrent six champs :
La formation clinique :
Les stages sont au nombre six, soit un par semestre :
Ainsi dans une logique d’évaluation centrée sur l’acquisition des compétences professionnelles, l’évaluation se présente sous plusieurs formes :
L’évaluation peut être individuelle ou collective, ponctuelle ou jalonnée tout au long d’une unité d’enseignement ou du stage. L’ensemble de ces évaluations permet également de mesurer l’acquisition des dix compétences, de façon progressive au cours de la formation. Dans le cadre du système de crédits européens (European Credits Transfer System : ECTS), chaque unité d’enseignement (UE) et chaque stage correspondent à un nombre défini de crédits : un semestre correspond à 30 crédits et une année de formation à 60 crédits.
Pour chaque UE : 2 sessions d’examens. La 2ème session concerne les rattrapages. Les dates des évaluations sont communiquées en début de semestre de formation. Les évaluations sont de plusieurs types : QCM, QROC, réflexion personnelle, projet de santé publique, analyse de situation, exposé, poster, fiche de lecture, soins en situations simulées, résumé de recherche, mémoire de fin d’études… Dans le cadre de la formation infirmière, certaines évaluations sont co-construites en partenariat avec l’Université Grenoble-Alpes.
La commission d’Attribution des Crédits (CAC) statue sur les résultats puis les notes et les validations sont communiquées individuellement aux étudiant.es via la plateforme d’apprentissage
Les candidats ayant acquis l’ensemble des connaissances et des compétences, soit les 180 crédits européens (répartis en 120 ECTS pour les unités d’enseignement et 60 ECTS pour la formation clinique en stage) en lien avec l’acquisition des 10 compétences du référentiel métier sont déclarés reçus au diplôme d’État d’infirmier.
Des aménagements de formation sont possibles pour les étudiant.es en situation de handicap, les étudiant.es à besoins éducatifs particuliers, les sportifs de haut niveau et les artistes.
Ces demandes d’aménagement du déroulement des études sont soumises à la validation de la Section Compétente pour le Traitement Pédagogique des Situations Individuelles des Etudiant.es.
Par la diversité des possibilités de la profession, un large éventail de postes est proposé aux Infirmier.ère.s :
Les spécialisations sont possibles : Puériculteur.rice ; Infirmier.ère Anesthésiste Diplômée d’Etat (I.A.D.E.) ; Infirmier.ère de Bloc Opératoire Diplômée d’Etat (I.B.O.D.E) ; Cadre de Santé.
Les poursuites d’études sont envisageables pour obtenir un Diplôme Universitaire (D.U) ; pour exemple : Soins Infirmiers et médecine d’urgence, Plaies et cicatrisation, Soins palliatifs et accompagnement …
Et pour obtenir un Master :
Nouvelle identité, nouveaux locaux, nouveau site.
Les inscriptions pour la sélection aide-soignante débuteront le 02/03/26. Vous devrez vous préinscrire sur le site (https://www.pre-inscription.fr) puis télécharger la notice de constitution du dossier. Une fois votre dossier constitué, vous aurez jusqu’au 12/06/26 pour nous le transmettre. Si votre dossier est complet vous serez convoqué pour un entretien de sélection.
Les résultats seront affichés le mercredi 01/07/26 et la rentrée scolaire aura lieu le mardi 25/08/26
Il existe un dispositif de formation de 3 mois, avec épreuves d’évaluation, de mars à juin 2026, permettant aux candidats :
D’intégrer la formation infirmière en 2e année en septembre 2026
En cas de non-validation de la formation spécifique, le candidat intégrera la formation infirmière en 1re année dans l’IFSI où il aura réussi la sélection FPC.
Vous faites partie de cette catégorie de candidats, vous souhaitez intégrer ce dispositif, nous vous invitons à nous en informer lors de votre inscription aux sélections (inscription entre le 15/10/25 et le 09/01/26)
Le prochain arrêté de formation infirmière, publication au JO à venir, conditionne l’entrée en formation infirmière aux candidats titulaires du baccalauréat ou ayant obtenu la dispense ou l’équivalence de ce grade conformément à l’article L.612-3 du code de l’éducation
Si vous n’avez pas le baccalauréat vous devrez déposer une demande de validation des études, expériences professionnelles et acquis personnels pour rentrer en formation infirmière quel que soit votre parcours.
